“Di tahun 2026, kita berkolaborasi dengan Ditjen GTKPG ingin memperluas guru-guru dengan pengetahuan dan keterampilan terkait pelayanan anak berkebutuhan khusus,” ujar Tatang dalam acara Coffee Morning Hari Disabilitas Internasional di sebuah kafe di Jakarta Selatan.
Ia menekankan bahwa semua anak berhak mendapatkan layanan pendidikan terbaik, dan modul pelatihan untuk guru telah dipersiapkan.
Melalui program ini, guru yang mengikuti pelatihan dapat menjadi Guru Pembimbing Khusus (GPK).
Lebih jauh, tugas sebagai GPK juga bisa dihitung sebagai bagian dari kewajiban mengajar mereka.
Tatang menambahkan bahwa pada satuan pendidikan layanan khusus atau Sekolah Khusus (SKH), pihaknya juga menyisipkan keterampilan vokasional agar lulusan dapat memilih pekerjaan yang sesuai dengan minat mereka.
Data nasional menunjukkan bahwa kebutuhan akan guru terlatih semakin mendesak.
Saat ini ada 60.910 satuan pendidikan yang memiliki murid penyandang disabilitas, dengan total 199.375 siswa di pendidikan umum, kejuruan, dan non-formal.
Jumlah satuan pendidikan dengan murid disabilitas meningkat 17 persen pada Februari 2025, dan naik lagi menjadi 23 persen pada September.
Pada periode yang sama, jumlah murid penyandang disabilitas juga melonjak sekitar 20 persen.
Melihat tren tersebut, pemerintah berharap pelatihan ini mampu memperkuat kesiapan sekolah-sekolah inklusif di seluruh Indonesia, sehingga ABK dapat belajar dengan dukungan yang sesuai dan setara. (*/red)
